MEDICINA DEL COMPORTAMIENTO

TEMARIO 

1. El papel del sistema nervioso en la conducta: 

A. Neuroanatomía y neurofisiología: 

• Definiciones. 

• Divisiones del sistema nervioso. 

• Funciones. B. Fisiología del aprendizaje: 

• Aprendizaje perceptivo. 

• Aprendizaje estímulo respuesta. 

• Aprendizaje motor.

• Aprendizaje relacional. C. Neuroquímica:

• ¿Qué son los neurotransmisores¿. ¿cómo influyen los neurotransmisores en el comportamiento?

• Función de los principales neurotransmisores: Noradrenalina, adrenalina, dopamina, serotonina, glutamato, GABA.

D. Las emociones: 

• ¿Dónde se generan? 

• ¿Qué son? 

• ¿Qué importancia tienen en la conducta? 

2. El papel del sistema endocrino en la conducta: 

A. Las hormonas: qué son, para qué sirven, principales hormonas y sus funciones. 

B. El estrés: Cómo se define, fases y consecuencias para el animal. 

C. Hormonas sexuales: principales hormonas sexuales, la castración como parte del tratamiento, efectos de la castración y eficacia. 

D. Principales enfermedades endocrinas/metabólicas que pueden derivar en un problema de conducta. 

3. La importancia del equipo multidisciplinar:

 A. Principales figuras de los profesionales que trabajamos en problemas de comportamiento: Etólogos, educadores y veterinarios. 

B. Beneficios de la relación etólogo clínico- educador canino- veterinario 4. Aprendiendo a identificar la sospecha médica: 

• ¿Cuándo sospechamos de causa médica? 

• Realizar un buen análisis, anamnesis y una completa observación-exploración física. 

• Signos y síntomas indicadores de una causa orgánica. 

• Alarmas de sospecha por estadística de probabilidad médica alta.

 5. Problemas de conducta más frecuentes, diferenciales médicos asociados a esos problemas de comportamiento y pruebas médicas recomendadas: 

A. Agresividad/Reactividad.

 B. Destructividad.

 C. Vocalizaciones excesivas. 

D. Eliminaciones inadecuadas. 

E. Miedos/Fobias. 

F. Demanda de atención excesiva. 

G. Trastornos del hábito alimentario. 

H. Conducta de monta excesiva.

 I. Trastornos compulsivos. 

J. Hiperactividad.

 K. Trastornos del sueño/vigilia. 

6. Terapias biológicas: 

• ¿Qué son? 

• Requisitos para poder aplicar una terapia biológica. 

• Objetivos y perfil de utilización. 

• Terapias biológicas más frecuentes: i. Feromonas ii. Nutracéuticos iii. Fármacos Psicótropos: principales fármacos empleados, efectos secundarios, contraindicaciones e interacciones con otros fármacos.

 • ¿Cuándo tomar la decisión de retirar y cómo hacerlo? 

7. Casos clínicos: 

Para el correcto desarrollo de esta parte, es recomendable que los asistentes posean conocimientos sobre técnicas de modificación de conducta y nociones sobre evaluación y valoración de problemas de conducta. Los casos clínicos propuestos constituyen una recopilación de casos reales presentados en el centro ETHO (Tenerife) y NaturalGos. 

En los casos prácticos vamos a realizar: 

• Exponer datos de caso, presentar los distintos diagnósticos diferenciales a nivel conductual y a nivel médico, y pruebas a realizar. 

• Tratamiento del caso: ‣ Utilización de terapias biológicas, sí, no y por qué (como en el anterior, en este punto desarrollaremos a la práctica la parte teórica sobre terapias biológicas, especialmente agentes psicotrópicos, así como la concienciación de la importancia del equipo multidisciplinar veterinario – veterinario etólogo clínico – educador canino) ‣ Técnicas de modificación de conducta.